6月19日下午，科学技术史一级学科硕、博士生培养方案在所属学位分委员会通过。方案不但明确指出，科学技术史学科唯一的人才培养目标是为海内外高校和科研机构“培养科学技术史专业的高层次学术人才”，更明确区分了硕、博士生课程的难度和梯度。

作为科学技术史博士生培养方案的一个亮点，严格的博士生资格考试制度将从2019级开始施行。比如资格考试的书面报告，就要至少包含三部分内容：主题（如物理学史）和区域/时期（如十七世纪英格兰）导向的两个独立的领域综述（field statements），包括完整的阅读目录（reading lists）；博士选题的初步设想；一门本科生通识课程的完整课程设计，用以综合考察同学们在科研的深度、广度和教学等方面的综合能力。